Roheline Midrimaa

Jaanuaris toimus Luunja Lasteaias Midrimaa looduse- ja tervisenädal, kus e lurikkuse valdkonnas keskendusime talvistele aialindude tundmaõppimisele ja abistamisele. Koolieelikud  ja 5-6a lapsed osalesid Ornitoloogiaühingu õppeprogrammis, kus Margus Ots tutvustas lastele meil talvituvaid linde, uuriti erinevaid linnutoite ja võimalusi toidumajade ehitamiseks. Rühmades meisterdati jääkmaterjalidest lindude söögimaju ja valmistati ise linnutoitu. Lindude toitmine jätkub kogu talve vältel ka edaspidi. Kutsusime peresid osalema ka talvises aialinnuvaatluses. Talvine matkapäev viis seekord Luunja parki, kus orienteeruda aitasid lindude fotod.  

Seekordne jaanuaris toimunud ja arvult juba 26. tervise- ja loodusnädal kandis pealkirja “Jälgin, märkan ja hoolin, tarbin mõistlikult!” keskendudes lasteaia keskkonna uurimisele ja säästlikkuse printsiibi praktiseerimisele. Kuna kilekottide kasutamise/mittekasutamise  teema kauplustes on hetkel ühiskonnas aktuaalne ning eelmisel aastal käsitlesime kile teemat looduses põhjalikult, kutsusime seekord peresid kasutama riidest poekotte ning korraldasime vastava näituse. Imetleda sai ligi 50 erinevat riidest poekotti, mida meie lasteaia pered kasutavad. Jagasime lastele ja vanematele ka infot fotode ja teksti kujul kile mõjust loodusele. Alustasime veekoguse  mõõtmist lasteaias ja tulemuste võrdlemist päevade/nädalate lõikes. Näitasime lastele säästlikke kasulikke harjumusi kätepesul. Tegime paaristööna katseid, kus üks lastest ei pannud käte seebitamise ajal kraani kinni, teine aga sulges kraani ega lasknud veel tarbetult joosta. kraanikausid olid suletud korkidega, lapsed mõõtsid ja v

  Novembris ja detsembris toimus Midrimaal keskkonna ülevaatus. Otsustasime sel aastal ühendada riskianalüüsi keskkonna analüüsimisega ja lisasime mõlemad valdkonnad ühtsesse hindamistabelisse. Rühmade meeskonnad märkisid oma arvamuse, hindasid riskitaset ja tegid ettepanekuid olukorra parandamiseks.  Jaanuaris kaasasime keskkonda hindama ka lapsevanemad. Targa tarbimise ja loodusnädala planeerimise töörühma koosolekul otsustasime, et juhtkond valib kriteeriumite hulgast välja need, mis puudutavad lapsevanemaid, tabelid lähevad rühmadesse seintele ja iga pere avaldab arvamust ja kirjutab ka parendusettepaneku. Lastest moodustatakse grupid ja need liiguvad kogu loodusnädala vältel lasteaia hoones ja õuealal, eesmärk, et laps õpiks märkama, jälgima ja arutlema. Lastele jõukohased  kriteeriumid valib õppejuht ja märkimiseks tulevad kleepsud sobivasse lahtrisse.